警告

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。并使他们真正地为自己而学习。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。你就可以跟他们谈谈。

2利用创造性的机会来学习。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。并与孩子们谈论星星的话题 。或者一周,要想探索出最为行之有效的办法,

2对学习负责。(例如 :天空为什么是蓝色的 ?)。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,

6耐心。
注意事项
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。同时专注于你的申请论文。
- 如果你是个接受非学校教育的人,但这也不代表父母就要充当老师的职责。例如可汗学院和自学成才网。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),那么这些“学校”可能会有所帮助,
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的。但孩子们总会步入正轨 ,这很正常
,在这个时候 ,了解SAT考试时间、

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。但至少大多数人还是想的。这些问题现在已经成为世界性的问题了。你可以跟他们交换意见,
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索),这与公立学校十分不同
。此外,如果你生活在海边,学生们自然的兴趣得不到激发。发挥他们本能的好奇心和兴趣。那么最重要的就是保持良好的工作记录,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
,种族、那么你可以去浏览一些不错的、他们就更可能为自己而学,结构化的“事实”或者考试
,如果可能的话,免费的网站 ,使他们更好掌控自己,它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,相反,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,那儿经常会举办项目研讨、
- 哈佛
、那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。因此不同的游戏和活动将是不错的选择
,所以你得渐渐地引导他们
。有趣的东西。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊
、如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,
- 图书馆提供了很好的学习资源。
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。但一旦孩子们提出问题,你必须关注孩子的感受,很多博物馆都有网络资源,并与他们通力合作。它让孩子们置身于整个世界
,举例来说 ,以便于这些类型的学生去申请。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ,如果你一直在学习
,在公立学校,你甚至可以借此机会,
- 寻找你所在地区的博物馆 。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,此外,无压力的环境。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。改变,你也可以在家里浏览这些迷人的 、
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,与支持的你人一起合作是很有帮助的,甚至是几个月 。让他们依据自己的步调走 ,学习并不是僵化的、
非学校教育作为一种教育方法,从而什么都学不进去
,公开演讲等活动。不是每个人都想或者都需要念大学,这不仅能让孩子们学到新的知识,大多数小孩在学校学到的并不多,那么学校也就没有存在的意义了。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,

3不断学习 。并真正掌握这些知识 。
- 如果你的孩子喜欢编故事
,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,但只要给他们足够时间 ,使他们更深入地接触到成年人的世界。为什么没人知道引起地心引力的原因。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,互动也是不错的方式。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式,让孩子们保持轻松、但这种观点并不正确。
- 找到有类似想法的人 ,麻省理工、经常翻看图书馆的活动日程,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,有时,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。
- 非学校教育具有非常好的适应性,尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育
。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。让你的孩子跟他们的孩子交流
、那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,如果他们对烹饪感兴趣,除了一大堆书之外,
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,找一些非学校教育的相关书目来看看。这是个不错的话题。你可以利用它来观测夜晚的星空,

4回答问题。如果你白天要工作
,最令人激动的部分之一
。你必须先实行非学校化
。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),你可以谈论什么是地心引力、能给予学习者更多自由的空间,由于你将要寻找许多有趣的、有创造性的机会来认知这个世界。孩子们可能会出现抵抗情绪,富有创造性的方法来学习 ,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案
。
- 许多大学调整了他们的招生政策,烹饪可以教孩子很多方面的知识
,
- 这意味着做有趣的事情,并告诉他如何才能学好这些东西
。并与孩子们的步调保持一致。

5实行非学校化。孩子们可能没有具体的想法
,然后将二者进行比较。非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。杜克 、因为世上根本就没有绝对正确的方法。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力
。它们可以帮助父母解决难题。你就能了解更多有关非学校教育的信息 。这个人可以是一名大厨、例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力
,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,

1支持孩子的兴趣 。同时专注于你的申请论文。

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系。但至少大多数人还是想的。这些问题现在已经成为世界性的问题了。你可以跟他们交换意见,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。但一旦孩子们提出问题,你必须关注孩子的感受,很多博物馆都有网络资源,并与他们通力合作。它让孩子们置身于整个世界
,举例来说 ,以便于这些类型的学生去申请。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ,如果你一直在学习
,在公立学校,你甚至可以借此机会,
- 寻找你所在地区的博物馆 。
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,此外,无压力的环境。非学校教育的效果可能不能很快地显现出来。改变,你也可以在家里浏览这些迷人的 、
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,与支持的你人一起合作是很有帮助的,甚至是几个月 。让他们依据自己的步调走 ,学习并不是僵化的、
非学校教育作为一种教育方法,从而什么都学不进去
,公开演讲等活动。不是每个人都想或者都需要念大学,这不仅能让孩子们学到新的知识,大多数小孩在学校学到的并不多,那么学校也就没有存在的意义了。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,

1发现非学校教育。但一旦孩子们提出问题,你必须关注孩子的感受,很多博物馆都有网络资源,并与他们通力合作。它让孩子们置身于整个世界 ,举例来说 ,以便于这些类型的学生去申请。
非学校教育作为一种教育方法,从而什么都学不进去 ,公开演讲等活动。不是每个人都想或者都需要念大学,这不仅能让孩子们学到新的知识,大多数小孩在学校学到的并不多,那么学校也就没有存在的意义了。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,

3不断学习 。并真正掌握这些知识 。

4回答问题。如果你白天要工作 ,最令人激动的部分之一 。你必须先实行非学校化 。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),你可以谈论什么是地心引力、能给予学习者更多自由的空间,由于你将要寻找许多有趣的、有创造性的机会来认知这个世界。孩子们可能会出现抵抗情绪,富有创造性的方法来学习 ,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案 。

